Elektrická stimulace mozku urychluje učení

Vědci z oxfordské univerzity studovali změny ve struktuře mozku, ke kterým dochází během dospělosti a po cévní mozkové příhodě.

K zobrazení činnosti mozku osob po mrtvici, které se učily znovu získat pohybové schopnosti, jaké měly před onemocněním, experti použili metodu magnetické rezonance (MRI). Jedním z hlavních překvapení pro ně byla skutečnost, jak je mozek flexibilní a schopný se sám restrukturalizovat, vytvářet nová spojení mezi neurony a převádět úkoly do jiné oblasti, pokud se v původní objeví poškození.

Součástí výzkumu byla i otázka, zda je pro obnovení motorických funkcí možné použít neinvazivní stimulaci pomocí elektrického proudu. Jeho krátkodobý pozitivní vliv na stav pacientů po mozkové příhodě už byl přitom znám z minulosti.

Dostavil se neočekávaný výsledek. Ukázalo se, že stejný způsob stimulace u zdravých jedinců vyvolává zvýšenou schopnost učení. Dobrovolníci si měli během experimentu zapamatovat kombinaci mačkání tlačítek, podobně jako při hře na piano. Přitom byli vystaveni elektrickému proudu o velmi nízkém napětí mezi dvěma elektrodami umístěnými na přesně určeném místě na jejich hlavě.

"Aktivita buněk se zvýšila stejně jako při procesu učení. Během deseti minut se schopnost mozku zapamatovat si danou kombinaci výrazně zlepšila," tvrdí vedoucí výzkumu profesorka Heidi Johansen-Bergová. Pokusy jednoznačně potvrdily, že stimulace určitých oblastí v mozku urychluje i vznik motorických schopností.