IS mění školy: Vědění náleží jen Alláhovi, neměla by se učit ani násobilka

Syrská exilová opozice oznámila, že IS svolal představitele škol do mešity v provinčním správním středisku Dajr az-Zauru a sdělil jim, jak si představuje výuku. Učitelé prý budou muset projít měsíčním náboženským kurzem. IS navíc připravuje nové osnovy, které nahradí ty současné, jež IS považuje za odpadlické.

Školní rok v Sýrii začal v září a IS od té doby prověřoval osnovy ve školách na území, jež kontroluje. Nutí školy učit islám a vyřadit předměty jako fyzika a chemie. "Oznámili, že se bude vyučovat jen náboženství a něco málo z matematiky. Vycházejí z toho, že veškeré vědění náleží stvořiteli, takže by se neměla učit třeba ani násobilka," sdělil jeden z členů exilové opozice agentuře Reuters.

Paradoxně to byli právě Arabové, kdo se v raně středověké Evropě podílel na rozvoji matematiky. "V 6. stol. n. l. byly uzavřeny poslední filozofické školy, byla zničena Alexandrijská knihovna. V této době se dostali do popředí vývoje Arabové. Sbírali staré řecké, novoperské a sanskrtské rukopisy. Do arabštiny byla přeložena díla Euklidova, Archimédova a především slavná Ptolemaiova astronomická učebnice Megale syntaxis pod arabským názvem Almagest. Arabové vtiskli matematice alespoň část svého smyslu pro magii," uvedl server vedci.wz.cz.

Islámský svět se začal seznamovat s tzv. indickým systémem prostřednictvím al-Fázárího překladu díla Sinhásitas do arabštiny. Začali se používat číslice z Indie. Protože do Evropy se dostaly prostřednictvím Arabů, jsou dnes známé jako arabské číslice.