Které obory pofrčí za pár let? Chládek to zjistí, pak přijde revoluce na školách

"Již není možné, abychom nevěděli, jaké obory budou potřebné za pět, deset, patnáct let," uvedl Chládek. Analýzu chce mít hotovu do letošního podzimu. Na jejím základě pak chce změnit strukturu učňovských škol tak, aby kvalifikace absolventů odpovídala potřebám trhu práce.

Změnit se má i financování škol. Na tom by se víc měly podílet firmy, k nimž budou žáci docházet na praxi. Problémem je podle Chládka i flexibilita učňů, kteří se často nedokážou přizpůsobit vývoji ve svých oborech.

Asi do tří let by chtěl ministr začít zavádět mistrovské zkoušky, které by si absolventi odborných škol mohli udělat po třech letech praxe. Zkouška by odpovídala maturitě. Ministr se se svazem dohodl také na tom, že rok 2015 vyhlásí rokem technického vzdělávání.

Jedním z oborů na vymření je třeba sklenářství. Za posledních 8 let se do jeho studia v celé republice nepustil vůbec nikdo. "Sklenařina je zajímavá, můžete dělat ornamenty, zasklíváte střechy, výlohy a podobně. Je to škoda, že sklenáři nejsou," chválí si svůj obor sklenář Ivan Němec.

Přivést dostatek studentů k učebním oborům se nedaří ani kraji. Třeba na jižní Moravě nabízí žákům stipendium 2 500 za semestr. Z plánovaných sedmi milionů se mu ale loni podařilo rozdat jen milionů pět, informuje CT24.

Jinak na to šli v Moravském Krumlově, kde střední škola každý týden posílá pro sto sedmdesát žáků z okolí autobusy, které je přivezou do učňovských dílen. "Doufáme, že když jim ukážeme, že jsou ta řemesla zajímavá, už na základní škole, tak se jich potom víc na tyto obory přihlásí," řekl ředitel Střední školy dopravy, obchodu a služeb Moravský Krumlov Jiří Psota.