Ve škole tekla krev: Šílenec pobodal dvacet studentů. Odborník vyvrací mýty

K útoku došlo v jedné z částí rozsáhlého školního kampusu v obci vzdálené asi 30 kilometrů od Pittsburghu. Podle mluvčího agentury pro krizové situace Dana Stevense jsou napadení studenti ve věku 14 až 17 let. Čtyři z nich zamířili kvůli charakteru bodných zranění do nemocnice vrtulníkem, stav dalších zatím není znám.

Existuje obecný předpoklad, že útoky na školy je nový fenomén. Existuje také obecně podporovaný názor, že útoky ve školách si vyžadují čím dál více obětí na životech. Existuje také mínění, že takových útoků je čím dál více. Obecně se má za to, že se tyto útoky nedají předpovídat, že jsou nepochopitelné, že nemají viditelný spouštěcí moment, a proto nejsou logicky uchopitelné.

Ve skutečnosti útoky na školy nejsou žádnou novinkou. Již v roce 1927 v Bath School (USA) provedl Andrew Kehoe útok na školu. Nevyužil sice střelné zbraně, i když se ve střelbě rád cvičil, ale využil síly dynamitu, informuje web sekuritaci.cz.

Použité zbraně jsou různorodé, ze sledovaných případů se ukazuje, že jednoznačně vedou krátké střelné zbraně, dále pušky a brokovnice. Existují i výjimečné případy, ve kterých pachatelé používají zbraně, které jsou svou povahou netypické a extrémní. Jedním z takových případů je útok Waltera Seiferta na katolickou základní školu v Kolíně-Volkhovenu v roce 1964. Tam použil plamenometu a kopí.

Problém vyobcování útočníka ze školní skupiny je jedním z velice častých spouštěčů násilného chování. Paradoxně outsideři jsou daleko nebezpečnější než klasický týrající nebo šikanující žák nebo student. Ten se v samotné šikaně do značné míry realizuje a ventiluje své negativní emoce průběžně. Naopak ten, který je neúspěšný, neviditelný, vyloučený, s puncem exota nebo jinou více či méně pravdivou zvláštností, tak svou frustraci vybije až v konečném a nevratném okamžiku.