Maturity z matematiky? Katastrofa, každý čtvrtý neuspěl

„Potěšitelné je, že letos poprvé proběhly didaktické testy bez vážnějších problémů. Tím neříkám, že jsem spokojen se současnou podobou maturity a nebudeme pokračovat ve změnách," řekl na úvod ministr Chládek. Tím ale optimistické zprávy skončily.

Ke zhoršení došlo oproti loňsku ve všech maturitních předmětech, nejhůř dopadly testy z matematiky. „Ten výsledek, kdy uspělo pouze 75,9 % žáků, je alarmující. Podle poslední analýzy se projevuje dokonce zásadní neznalost pravidel zápisu řešení a absence schopnosti triviálních logických úvah," uvedl Chládek. Ministerstvo proto připraví několik opatření, kterými chce zvýšit kvalitu výuky matematiky.

Tato opatření se týkají jak zkvalitňování přípravy budoucích učitelů na pedagogických fakultách, tak změn výuky předmětu na základních školách. Česká školní inspekce bude v tomto směru provádět výběrová šetření na středních školách. „Teprve potom se můžeme bavit o povinné maturitě z Matematiky, kterou chystáme na rok 2020," dodal ministr.

Z českého jazyka neprospělo 2,7% studentů, z cizího jazyka 3,6%. Oproti loňsku tak klesla v jazycích úspěšnost asi o procento, matematice dokonce o 3.6%.

Výsledky se studenti dozvědí až zítra, kdy začínají ústní části státních maturit.