Okamura poukázal na závažný problém české společnosti

"Vzdělání je jistě bezesporu velice důležité a mělo by patřit k prioritám České republiky, ale jsme přesvědčeni, že honba po akademických titulech není to, co naše společnost potřebuje," domnívá se Okamura.

"Za dvacet let chybné politiky státu v oblasti vzdělávání se stalo z manuální práce cosi podřadného a výsledkem je nedostatek kvalitních řemeslníků, kteří jsou zároveň drazí, zatímco na úřadech práce končí lidé s vyšším vzděláním, jelikož je jich přebytek. Také výrobní závody si stěžují na nedostatek kvalifikovaných pracovníků v dělnických profesích," varuje okamura ve zprávě, kterou obdržel server EuroZprávy.cz.

Podle předsedy Úsvitu se v této společenské artmosféře, kdy je manuální práce braná jako něco horšího, na střední školy hlásí často děti, kteří by našli mnohem lepší uplatnění v učebních oborech. To má prý za následek pokles kvality maturantů.

"Problémem je také to, že financování škol za studenta není provázáno s potřebami pracovního trhu. Školy tak chrlí bez odpovědnosti například tisíce absolventů v oboru cestovního ruchu a štědře na tom vydělávají, avšak trh práce je nasycen a tito absolventi nemají odpovídající uplatnění. Není tak vzácností, že inženýr v oboru cestovního ruchu dělá číšníka v pražském hotelu. Nákladné studium však škole zaplatila z daní celá společnost," upozorňuje Okamura.

Jako jedno z možných řešení tohoto problému je vidí podporu a propagaci manuální práce a učňovského školství dle potřeb trhu. "Podpořit učební obory s maturitou, abychom dali alternativu klasickým středním školám a provázání financování vyšších škol s následným uplatněním na trhu práce. Z tohoto pohledu se jednotné státní maturity bez rozdílu nejeví v současnosti jako optimální krok, jelikož neberou v potaz rozdíly mezi různými typy škol," domnívá se předseda Úsvitu.

"Co se týče stávajícího systému státních maturit a finančního a byrokratického zatížení škol, řešením by mohl být slíbený přechod na elektronickou formu maturit (plánuje se od roku 2017). A jen dodáváme, že příprava státních maturit od roku 1998 stála 680 miliónů do zavedení, ke zkouškám se přihlásilo necelých 90 000 studentů a téměř 11 000 jí neudělalo, letos maturity stojí 154 mil. Kč, ministerstvo školství v auditu odhalilo, že se v minulosti nehospodárně utratilo 82 mil. Kč a na rok 2020 se zvažuje matematika jako povinná u státních maturit, přičemž u matematiky došlo tento rok oproti předchozímu roku k největšímu zhoršení," dodává závěrem Tomio Okamura.