Výuka romských dětí? Šabatová si stěžuje

Ombudsmanka vítá, že připravovaná novela školského zákona zavede bezplatné podpůrné opatření pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami. Podle ní je dále nutné snižovat počty dětí ve třídách, aby se jim učitelé mohli více věnovat.

Romským dětem, ale i ostatním předškolákům, by podle ní pomohlo zavedení povinného roku předškolního vzdělávání. Ministr školství Marcel Chládek (ČSSD) se zavedením povinného posledního roku předškolního vzdělávání počítá, závisí to však na navýšení kapacit předškolních zařízení. V novele školského zákona je navíc zakotveno otevření přístupu do přípravných tříd všem dětem, nikoliv jen těm sociálně znevýhodněným.

Ombudsmanka připomněla, že před sedmi lety Evropský soud pro lidská práva odsoudil ČR za nepřímou diskriminaci romských dětí z Ostravska, protože musely navštěvovat zvláštní školu, i když k tomu nebyl důvod. Soud nařídil, aby stát uhradil každému z 18 romských dětí, jejichž případy se zabýval, 4000 eur (asi 110 tisíc korun) za zařazení do zvláštní školy.

Ochránkyně upozornila, že špatná situace přetrvává. Na to při nedávném sedmiletém výročí rozsudku Evropského soudu pro lidská práva v případu "D. H. a ostatní proti České republice" upozornily i nevládní neziskové organizace. Poukázaly mimo jiné na to, že romské děti stále tvoří zhruba třetinu žáků praktických škol. Tato vzdělávací zařízení by přitom měly navštěvovat pouze žáci s lehkým mentálním postižením.

Předchůdce Šabatové Pavel Varvařovský udělal před dvěma lety výzkum v 67 bývalých zvláštních školách v ČR, z něhož vyplynulo, že romské děti v nich tvořily 35 procent žáků. Varvařovský zdůraznil, že "neexistuje vědecké zdůvodnění, podle kterého by u jednoho etnika existovala výrazně vyšší míra výskytu lehké mentální retardace než u zbytku populace".