Na základních školách odstartuje výuka romštiny

"Výuka romštiny by měla být ve školách zajištěna stejně jako u jiných méně vyučovaných jazyků - jako doplňující volitelný nebo nepovinný předmět. Měla by záviset na poptávce žáků a jejich rodičů," uvádí strategie. Podle ní by se díky výuce romštiny mohlo zkvalitnit i vzdělávání romských dětí, podpořilo by to také jejich pozitivní vztah ke škole a posílilo tolerantní prostředí.

Podle dokumentu se v posledních letech dosáhl "jistý pokrok" při přípravě výukových materiálů, ministerstvo školství by jejich vývoj mělo ale dál podporovat a mělo by se podílet na zajištění dostatku učitelů romštiny.

Romštinu při sčítání lidu jako svůj mateřský jazyk uvedlo 41.100 lidí. Z nich 33.350 mělo jako mateřštinu romštinu a češtinu. Jen romština to byla pro 5000 osob. Třetí nejpočetnější volbou byla kombinace romštiny a slovenštiny, tu do formulářů zapsalo 2100 lidí.

Romštinu chrání Evropská charta regionálních či menšinových jazyků, kterou Česko přijalo. Tato úmluva umožňuje menšinám například vzdělávání či vysílání v jejich řeči.

Podle Margity Wagner z kanceláře rady vlády pro záležitosti romské menšiny je základem pro úspěšnou integraci respekt k jazyku, kulturní tradici, zvykům a historii menšiny. Součástí cesty k začlenění je posílení identity a vědomí vlastního původu. "Stejně jako není přijatelné bránit Romům v národnostním rozvoji, tak není přijatelné tyto postupy menšině s buditelským nadšením vnucovat. I to je násilím. Národnostní rozvoj je právem, ne povinností," zdůraznila Wagner.

Při sčítání lidu se k romské národnosti přihlásilo asi 13.000 lidí. Podle odhadů je v Česku kolem čtvrt milionu Romů. Zhruba třetina z nich žije v ghettech.