Bělobrádek: Reforma zákona o vysokých školách není domyšlená

Bělobrádek zároveň upozornil, že návrh věcného záměru zákona o vysokých školách vyvolal širokou kritiku akademické obce a odmítla jej třeba Asociace děkanů filozofických fakult České republiky nebo vedení pražské Univerzity Karlovy."Ministr Dobeš zvolil pro reformu vysokých škol fatální kombinaci – radikální a rychlé změny bez promyšlené koncepce a širší diskuse. Nový vysokoškolský zákon neprodiskutoval s Konferencí rektorů, s Radou vysokých škol nebo s akademickými senáty a s vědeckými radami," zkritizoval předlohu Bělobrádek. Šéf lidovců si údajně neumí představit, jak chce ministr školství prosadit reformu univerzit, aniž by ji probral s těmi, koho se týká. "Už Jan Amos Komenský říkal, že všeliké kvaltování toliko pro hovada dobré jest," přidal bonmot Bělobrádek.Návrh ministra Dobeše směřuje podle lidovců proti akademickým svobodám, ačkoliv ministerstvo tvrdí údajně opak. "Existence vysoké školy bude zcela závislá na tom, zda s ní ministerstvo uzavře takzvanou rámcovou dohodu a poskytne potřebné finance. Navíc zákon fakticky nepočítá s vědeckými radami ani s fakultami," upozornil Bělobrádek. Otázky údajně vzbuzuje i záměr na zřízení správních rad, díky nimž se má na řízení vysoké školy v zásadních věcech podílet veřejnost, přičemž členy těchto rad by jmenoval prezident nebo ministr.Věcný záměr vysokoškolského zákona navíc zavádí školné. I tady však existují podle KDU-ČSL otazníky. "Zarážející je, že zákon nestanoví, kdo bude s těmito prostředky hospodařit. Budou to peníze určené výhradně pro školu, nebo je bude přerozdělovat ministerstvo s tím, že si část prostředků ponechá?“, ptá se Bělobrádek.Návrh dvouletého bakalářského studia nebo možnost vysokoškolského studia bez absolvování maturitní zkoušky jsou pak podle lidovců nápady spíše "bizarní". Za skutečně nebezpečný považuje Bělobrádek návrh, aby k habilitačnímu řízení stačil magisterský diplom. "Jako bývalý doktorand jsem na vysoké škole sám přednášel a i díky tomu vím, jak potřebný je tlak na kvalifikační růst akademických pracovníků a na odbornost zejména těch, kteří jsou garanty jednotlivých oborů," uzavřel předseda lidovců.