Počet žáků ve třídách bude mít finanční strop

"Alfou a omegou je efektivnější využívání peněz," uvedl Němec. V současné době je podle něj financování dlouhodobě nestabilní, navíc se liší podle jednotlivých krajů.Peníze by škola nedostávala pouze podle počtu svých studentů. Od určitého počtu žáků ve třídě by totiž škola navíc peníze nedostala. "Chceme tím zabránit nasávacímu efektu," dodal náměstek.Z několika tisíc normativů by jich zůstalo jen deset až 15, podle zaměření výuky. Každý oborový normativ by měl být rozdělený podle toho, zda se jedná o výuku v normálních nebo speciálních třídách.Pokud nebudou peníze podle normativů stačit na zajištění výuky podle rámcových vzdělávacích programů, bude muset zajistit peníze navíc zřizovatel, tedy například kraj.Ministerstvo nechce zjednodušením ušetřit, ani zavírat málo obsazené školy. "Není cílem tohoto modelu rušení škol. Je tam jednoznačná podpora malotřídkám," dušuje se Němec, podle kterého by ušetřené peníze měly být převedené například do škol, které propagují inkluzivní vzdělávání. U takových by pak mohl být ideální počet žáků ve třídě například dvanáct.Nový systém by měl podle něj přinést rovnost podpory zřizovatelům škol. Jako hlavní riziko vidí ministerstvo změny v ekonomickém fungování škol v prvním roce po spuštění nového systému.Od konce listopadu ministerstvo tuto reformu diskutuje s odbornou veřejností. Diskuze by měla skončit 12. ledna, poté se chce ministr školství Josef Dobeš (VV) vydat na "roadshow" a jednat s těmi řediteli, kteří se změnami nebudou souhlasit.Nový systém by měl začít fungovat od 1. ledna 2013.