Rušení škol zničí obce

V posledních letech dochází ke stárnutí republiky vlivem nižší porodnosti, čímž je snížen počet žáků a třídy jsou tak poloprázdné. To vede úvahám nad další činností základních škol na českém venkově.

„Škola v obci je prvním krokem malého člověka na dlouhé cestě za jeho vzděláním. Není zřejmě úplně žádoucí, aby ti nejmladší museli hned brzy po ránu čekat na svůj autobus, který je převeze do města. Snadno se tak může stát, že se domů vrátí až pozdě odpoledne. Je to pro ně prospěšné, a chceme to vůbec,“ ptá se Strejček.

Připomíná, že škola je jedním z center vesnice, které má autoritu. Pokud by došlo k rušení škol, vedlo by to logicky k „rozvolnění“ vztahu dětí k obci. Škola se navíc podílí na vytváření kulturního života obce a vazeb mezi lidmi.

„Očekával bych, že zájmem obce bude zachovat svoji školu a přitom na chod školy ze svého rozpočtu příliš nedoplácet,“ uvádí a dodává: „zájmem rodičů bude zřejmě kombinace jejich přání, aby dítě dostalo co nejlepší vzdělání, a aby to měly děti do školy co nejblíže.“

Stát by měl ve svém zájmu pečovat o funkční a kvalitní síť škol, a tak by měl podporovat i vesnické základní školy.