Učitelé chtějí zrušit pololetní vysvědčení. Děti zbytečně stresuje

"Dítě si nalije do hlavy matematiku, pak napíše písemku, vylije matematiku a nasouká tam fyziku. To je krátkodobé učení jen pro pofidérní známku," vysvětlil MF Dnes ředitel základní školy v Chrudimi Zdeněk Brož.

Spolu s dalšími učiteli navrhl ministerstvu školství radikální změnu – pololetní vysvědčení na základních školách zrušit. Resort je však opatrnější a plán prozatím zamítl. Ze stolu ho však úplně nesmetl. "Návrhy evidujeme a zabýváme se jimi. Než ale cokoliv změníme, je potřeba vést důkladnou diskuzi s odborníky z praxe a zvážit dopady takovýchto kroků. Zároveň je nutné přihlédnou k dosavadním tradicím," řekl Patrik Kubas z tiskového oddělení ministerstva.

Pololetní vysvědčení rozdělilo učitele na dva tábory. V čele toho prvního stojí Zdeněk Brož. Ten by místo papíru se známkami preferoval například méně formální setkávání s rodiči, při kterém by si s nimi popovídal o prospěchu žáků. Dodal také, že vysvědčení zatěžuje školy administrativně a v případě zrušení by se ušetřilo spoustu peněz. Jen za blankety pro tisk pololetního vysvědčení utratí školy přes dva miliony korun, informovala Mladá fronta.

Druhý tábor si to ale bez vysvědčení nedokáže představit a známky považuje za zdravou a nezbytnou motivaci. "Čím více známek, čím více hodnocení, tím více se dítě učí," tvrdí ředitelka kladenské školy Šárka Vostarková. Ředitelka pražské školy Mendlova, Martina Thumsová, dodává, aby se vysvědčení nechalo alespoň na druhém stupni.