Zpráva o lidských právech zmínila diskriminaci Romů v Česku

Evropská komise podle HRW představila mechanismus, kterým může napadnout členské státy za "systematické ohrožování právního státu". Také Rada Evropské unie, tedy setkání ministrů členských států EU, potvrdila, že její hlavní rolí je "zajišťování existence právního státu v EU".

V této souvislosti zpráva zmiňuje případ z loňského září, kdy Evropská komise zahájila řízení vůči České republice kvůli diskriminaci romských dětí v českém vzdělávacím systému. Jinak se dokument o České republice nezmiňuje.

Psali jsme: Jsou Češi rasisté? Politolog má jasno. A muslimům vděčíme za mnohé  

V loňském roce zpráva konstatovala, že v EU ubývá tolerance a rovněž kritizovala přístup některých zemí k Romům, muslimům a žadatelům o azyl. O Česku se ale nezmiňovala, stejně tomu bylo i v předchozím roce. V dřívějších letech HRW zpravidla odsuzovala životní podmínky Romů i v České republice.

Nadace Open Society Fund Praha v září 2014 uvítala rozhodnutí Evropské komise zahájit proti České republice řízení pro porušení povinností (tzv. infringement procedure) kvůli diskriminaci romských žáků. Česká republika sice učinila některé kroky od rozsudku Evropského soudu pro lidská práva, který v roce 2007 v případu 18 ostravských dětí diskriminaci poprvé oficiálně potvrdil, avšak stále nedokáže zabránit zvýšenému zařazování romských dětí do praktických škol a existenci segregovaných škol.

„Dlouhodobě upozorňujeme na nerovný přístup romských dětí ke vzdělávání. Vnímáme jako pozitivní, že se současná vláda věnuje tomuto problému v diskusích o novele školského zákona, ale je potřeba přijmout řadu dalších opatření," uvedl na webu osf.cz Robert Basch, ředitel Nadace Open Society Fund Praha. „Doufáme, že rozhodnutí Evropské komise přesvědčí vládu, aby ukončení diskriminace romských dětí dala vyšší prioritu," dodal.

Diskriminaci romských dětí potvrzuje nejen Veřejný ochránce práv, ale opakovaně i samotné ministerstvo školství a Česká školní inspekce. Podle její zprávy z roku 2013 je na bývalých zvláštních školách (tedy nynějších školách praktických) 28,2 procent dětí romské menšiny. Praktické školy jsou přitom určeny výhradně pro děti s lehkým mentálním postižením.