Rodiče, pozor: Školáci našli trik, jak vás obelstít. 10 nepravd o záškoláctví

Ve městě Bihać na západě země se nedávno objevily vylepené inzeráty, ve kterých takový falešný rodič své služby otevřeně nabízí. "Zahraji rodiče na rodičovské schůzce za velmi nízkou cenu", stojí na plakátku, jehož autor si podle zjištění sarajevského listu za své služby řekne o pět konvertibilních marek (asi 65 korun).

Lidé z vedení škol přiznávají, že někdy je obtížné podvodníka odhalit, o prospěch se totiž aktivně zajímá jen asi třetina rodičů. A jsou i tací, kteří se ve škole během čtyř let studia neobjeví vůbec.

Deset nepravd o záškoláctví:

1)Nepravda: Záškoláci jsou především děti líné, kterým vyhovuje zahálčivý způsob životaSkutečnost: Není to tak. Záškoláci jsou naopak často fyzicky zruční a pracovití, jsou však citově nejistí a mají zkušenost se školní neúspěšností

2)Nepravda: Hlavním důvodem záškoláctví je nezájem žáků o vzděláváníSkutečnost: Výzkumy ukazují, že nezájem o vyučování je až na druhém místě z uváděných důvodů. Téměř každý třetí záškolák však uvádí jako důvod strach z nesplněných školních povinností, informuje zachranny-kruh.cz.

3)Nepravda: Záškoláctví má především skupinový charakter a je spojené s touláním se venkuSkutečnost: Pětkrát častěji tráví záškoláci čas doma než venku nebo ve městě. Přibližně asi jen šestina záškoláků tráví svůj čas s kamarády

4)Nepravda: Nám se to nemůže státSkutečnost: Záškoláctví se může objevit v každé rodině, i v té „dobré"!

5)Nepravda: Záškoláctví se dramatizuje, bylo tu vždySkutečnost: Záškoláctví tu bylo, ale za poslední roky se zvýšila tolerance vůči neplnění nejen školních povinností dětí, snížila se kontrola záškoláctví a stoupl počet neomluvených a omluvených hodin

6)Nepravda: Záškoláctví je spojeno s nižším intelektem žákůSkutečnost: Pravda je, že nejnižší záškoláctví je na osmiletých gymnáziích, to je ale skupina s výraznou motivací vzdělávat se. Pokud jde o počet záškoláků, je však nízké záškoláctví i ve speciálních základních školách, kde nároky nejen odpovídají schopnostem dětí, ale pozitivní hodnocení žáků není spojeno jen se školní výkonností

7)Nepravda: Vina je především na záškolácích samýchSkutečnost: Záškoláci pocházejí častěji z neúplných rodin a z rodin nefunkčních. Na tyto skutečnosti nemají záškoláci vliv. Jde často o emocionálně a sociálně narušené děti bez přiměřeného rodinného zázemí

8)Nepravda: Záškoláctví se téměř vždy odhalí a je spojené s „výchovnými" opatřenímiSkutečnost: Záškoláci mají poměrně často opačnou zkušenost. Každý dvanáctý uvádí, že se na jeho záškoláctví vůbec nepřišlo a téměř každý třetí tvrdí, že se následně po neomluvené absenci nic nestalo

9)Nepravda: Nejúčinnějším prostředkem při řešení záškoláctví je důsledná kontrola záškoláků a potrestání jejich záškoláctvíSkutečnost: Ani samotná kontrola nebo dokonce samotné vodění dítěte do školy, ani samotný trest nebývají účinným řešením, protože nejsou zaměřené na příčiny záškoláctví

10)Nepravda: Škola dělá co může, řešit by to měli jiní (rodiče, děti, sociální pracovníci, policie)Skutečnost: Někteří odborníci tvrdí, že až třetina záškoláctví souvisí přímo s klimatem ve škole, se způsobem jednání pedagogů se žáky a s neprofesionálním fungováním pedagogů. Na školní klima nemají vliv a nezmění ho ani policie, ani sociální pracovníci.