Úroveň vzdělání v Česku? Mladým chybí před nástupem do práce praxe

Ve školách by měli působit vyučující či jiní odborníci, kteří mají zkušenosti z praxe, míní většina lidí v průzkumu agentury Ipsos pro sdružení firem Byznys pro společnost.

K výuce by také měly být podle asi tří čtvrtin lidí využívány praktické příklady a měly by se rozšiřovat možnosti stáží a brigád pro studenty ve firmách. "Je důležité, aby se firmy podílely na koncepci vzdělávání, ale současně je důležité, aby byly firmy připraveny na mladé - například v nabídce flexibility práce či umožnění sladění osobních hodnot s firemními," uvedla šéfka Byznysu pro společnost Pavlína Kalousová.

Dvě pětiny dotázaných také zdůraznily význam výuky cizích jazyků. Jen zhruba třetina lidí považuje za důležité pro přípravu na praxi používat při výuce výpočetní techniku a moderní technologie.

Přitom třeba mluvčí operátora O2 Hany Farghali v souvislosti s průzkumem uvedl, že O2 vidí ve znalosti digitálních technologií u absolventů nedostatky. "Jako čím dál palčivější problém vnímáme, že ze škol vycházejí lidé bez základní digitální gramotnosti. Jedna věc je digitální technologie vlastnit, a druhá je umět je správně využívat," uvedl. O2, které zaměstnává v Česku tisíce lidí, proto podle něj podporuje třeba vzdělávání v zabezpečení digitálních technologií.